理論為帆 操作為槳 禮儀為翼 | 河北醫(yī)大二院新護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)第一階段圓滿完成

凝“新”聚力 筑夢(mèng)起航

為進(jìn)一步打造一支高素質(zhì)、同質(zhì)化的護(hù)理人才隊(duì)伍，護(hù)理部于2月中旬正式啟動(dòng)新入職護(hù)士規(guī)范化培養(yǎng)項(xiàng)目，旨在通過系統(tǒng)化、規(guī)范化的培訓(xùn)與評(píng)估，幫助來自不同院校的新入職護(hù)士快速適應(yīng)臨床工作環(huán)境，提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)、安全的護(hù)理服務(wù)。 本次規(guī)范化培養(yǎng)項(xiàng)目不僅是一次全面的培訓(xùn)，更是對(duì)每位新入職護(hù)士在理論知識(shí)、操作技能、溝通能力、職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行的嚴(yán)格評(píng)估。本次規(guī)范化培養(yǎng)項(xiàng)目分為基礎(chǔ)培訓(xùn)階段和專業(yè)培訓(xùn)階段，基礎(chǔ)培訓(xùn)階段為期14天，采用理論授課、技能操作、案例分析、情景模擬等多種形式集中培訓(xùn)，基礎(chǔ)培訓(xùn)結(jié)束后新入職護(hù)士進(jìn)入專業(yè)培訓(xùn)階段，輪轉(zhuǎn)各臨床科室，由經(jīng)驗(yàn)豐富的帶教老師進(jìn)行一對(duì)一帶教，幫助其將理論知識(shí)與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，快速成長為合格的臨床護(hù)士。

理論筑基 護(hù)夢(mèng)起航

培訓(xùn)的起始階段，護(hù)理部張麗華主任以“大醫(yī)精誠”的醫(yī)院精神為起點(diǎn)，介紹了醫(yī)大二院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程、護(hù)理學(xué)科的未來規(guī)劃，對(duì)新員工們寄予了深切的期望。隨后，護(hù)理部組織新入職護(hù)士進(jìn)行“破冰行動(dòng)”，每個(gè)人通過簡(jiǎn)短的自我介紹，打破新護(hù)士之間的陌生感，幫助護(hù)士快速融入集體，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。 培訓(xùn)以責(zé)任護(hù)士一日工作流程和新入職護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)大綱設(shè)置課程。全院優(yōu)秀護(hù)士長及護(hù)理骨干65名授課，內(nèi)容包括入院、出院、病房巡視、交接班、心理護(hù)理及溝通技巧，規(guī)范護(hù)理文書的書寫方法，護(hù)理模式與崗位管理，危重患者綜合評(píng)估能力的培養(yǎng)，老年綜合評(píng)估、壓傷護(hù)理及檢驗(yàn)標(biāo)本管理等，并結(jié)合臨床實(shí)踐解讀《護(hù)理分級(jí)》，為提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

質(zhì)量為先 法規(guī)護(hù)航

培訓(xùn)期間，護(hù)理部還邀請(qǐng)醫(yī)院相關(guān)專家結(jié)合實(shí)際案例，講解了護(hù)理質(zhì)量管理與不良事件的分析與防范，并對(duì)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》《護(hù)士條例》《民法典侵權(quán)責(zé)任編》等相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行了解讀。

多維培訓(xùn) 全面賦能

此次培訓(xùn)還開展了禮儀培訓(xùn)、優(yōu)秀護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)分享等課程。優(yōu)秀護(hù)士分享“實(shí)戰(zhàn)錦囊”，助力新護(hù)士從“形神兼?zhèn)洹边~向“知行合一”，為患者提供有溫度、有質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。

錘煉技能 堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

針對(duì)藥液配制、換液操作、留置針靜脈輸液、標(biāo)本采集、輸血技術(shù)、CPR與搶救車使用、除顫技術(shù)、猝死應(yīng)急演練等關(guān)鍵技能，護(hù)理部采用分組演練、情景模擬考核，實(shí)時(shí)反饋糾錯(cuò)，全面提升崗位勝任力。

嚴(yán)格考核 核驗(yàn)成果

護(hù)理部組織了嚴(yán)格的理論考試和操作考核。下一階段，新護(hù)士們將進(jìn)入臨床一線輪轉(zhuǎn)，護(hù)理部副主任劉會(huì)玲總結(jié)發(fā)言。

護(hù)士“新”聲

李俊川：通過崗前培訓(xùn)，我明白了護(hù)士的工作絕不僅僅是機(jī)械地執(zhí)行操作，而是在對(duì)病人身體狀況精準(zhǔn)理解之上的科學(xué)護(hù)理。醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、醫(yī)療安全和質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)，讓我從心底里對(duì)遵守規(guī)定有了更強(qiáng)的自覺性。

梁郁：各位老師用嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念，深深地體會(huì)到每個(gè)老師對(duì)工作認(rèn)真和負(fù)責(zé)的態(tài)度，這次崗前培訓(xùn)讓我懷著一顆敬畏和自豪的心去工作。

齊東燕：兩周的培訓(xùn)讓我從懵懂到篤定。前輩們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，讓我明白，護(hù)理不僅是技術(shù)，更是責(zé)任與溫度的交織。從靜脈輸液的一點(diǎn)一滴到搶救病人的分秒必爭(zhēng)，從標(biāo)本采集的嚴(yán)謹(jǐn)流程到護(hù)患溝通的溫暖細(xì)節(jié)，每一次演練都讓我深刻體會(huì)到“規(guī)范”二字的力量。

文字 | 劉捷 齊東燕 劉佳悅

編輯 | 劉陽

審改 | 陳世文 趙捷